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Inhalte, die im Kurs behandelt werden
Der 10-wöchige Online-Kurs fördert den Erwerb der methodisch-didaktischen Kompetenzen von angehenden tele-Tutorinnen und tele-Tutoren. Die Inhalte gliedern sich in drei Themenblöcke.
- Einführung ins tele-Lernen: Hier stehen die theoretischen Grundlagen des tele-Lernens im Mittelpunkt. Sie lernen verschiedene Formen des tele-Lernens und die notwendigen Lehr- und Lerntheorien für das mediendidaktische Hintergrundwissen kennen. Auf diesen Grundlagen aufbauend werden Sie in die Tätigkeit des tele-Tutors eingeführt.
- Tutoring: Lernprozess begleiten: Dieser Themenbereich hat die Funktionen und unterschiedlichen Aufgaben des tele-Tutors im Blickfeld. Anhand praxisorientierter Übungen lernen Sie die Werkzeuge zur Kommunikation und Betreuung (E-Mail, Foren, Chat, live-Onlinekonferenz und Shared Workspace) richtig einzusetzen und typische Betreuungssituationen kompetent zu managen. Dabei werden wichtige Aspekte wie Motivation, Förderung von Gruppenprozessen und Konfliktmanagement in tele-medialen Lernprozessen behandelt.
Ãœbersicht der Inhalte
Einführung tele-Lernen |
Modul 1: Theoretische Grundlagen tele-Lernen
Modul 2: Rolle und Aufgaben einer tele-Tutorin/ eines tele-Tutors
Modul 3: Lernkontrolle und Feedback |
Tutoring: Lernprozess begleiten |
Modul 4: Betreuung und Kommunikation mit synchronen Werkzeugen (Chat und Online-Konferenz)
Modul 5: Betreuung und Kommunikation mit asynchronen Kommunikationswerkzeugen (e-mail und Diskussionsforen)
Modul 6: Betreuung und Kommunikation mit einem Shared Workspace
Modul 7: Spezifische Betreuungssituationen mit tele-Lernenden |
(Änderungen vorbehalten)
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