Vom Flipchart zum Autorenprogramm (13.10.2004)
Online-Workshop "Erstellung digitaler Lerneinheiten mit Autorensystemen" startet am 02. November an der tele-akademie der FH Furtwangen

(Furtwangen, 13.10.2004) - Die Trainer-Experten Lore Reß von Daten + Dokumentation und Ralph Müller von [kapete] setzen die Workshop-Reihe mit vierwöchigen Aufbaumodulen für Teletutoren und eTrainer fort. Im November startet an der tele-akademie der Fachhochschule Furtwangen ein Online-Workshop für Trainer, die sich mit der Produktion von digitalen Lerninhalten beschäftigen wollen. Trainer, Lehrer und Dozenten sind mittlerweile zu Multitalenten geworden, die es verstehen, mit verschiedensten Methoden, Medien und Techniken Wissen zu vermitteln. Die Nutzung neuer Lerntechnologien stellt eine weitere Herausforderung für diese Wissensarbeiter dar. Im eTrainer Monitor 2004, gaben über 45 Prozent der Befragten an, dass Sie für sich einen Qualifizierungsbedarf im Bereich Autorenwerkzeuge sehen.
"Content is King" bei jedem eLearning Projekt aber oftmals entsprechen die am Markt erhältlichen Standardprodukte nicht den Kundenvorstellungen. Lerninhalte sollen individuell und möglichst schnell erzeugt werden. Autorenprogramme, mit denen Fachexperten ihr Wissen erfassen und weitergeben können, gibt es seit Jahren am Markt. Die Nutzung erfordert jedoch einiges an Hintergrundwissen und technischem Know-How. Mit Rapid eLearning Production setzen Hersteller von eLearning Tools eine Entwicklung aus den USA fort, die eine schnelle und unkomplizierte Inhaltserstellung ermöglichen soll. Aber auch hier kommt es auf den sinnvollen zweckorientierten Einsatz an, wenn man nicht nur Blättermaschinen für die Dateiablage produzieren möchte.
Mit digitalen Lerneinheiten lassen sich, vorbereitend, begleitend und nachbereitend Blended Learning Szenarien und reine Online-Seminare unterstützen. Trainer und Teletutoren verfügen bereits über einen teildigitalisierten Materialbestand, der als Grundlage digitaler Lerneinheiten genutzt werden kann. Der Workshop liefert Überblick und praktischen Einsatz ausgewählter Autorenwerkzeuge. Die Workshopteilnehmer lernen dabei die Unterschiede zwischen den verschiedenen Autorenwerkzeugen, deren didaktische Implikationen sowie die Phasen der Grobkonzeption und der Drehbucherstellung kennen. Für das praktische Handeln wird ein Kurzprojekt mit einem ausgewählten Autorenwerkzeug umgesetzt und im Virtual Classroom diskutiert.