In diesem Beitrag wird das computergestützte Lernsystem CASUS CURAE, das auf der Methode des problemorientierten Lernens aufbaut, als Lernmedium für die Ausbildung von Pflegekräften vorgestellt. CASUS CURAE bietet multimediale Lernfälle zu ausgewählten Krankheitsbildern und Pflegeproblemen, die eine Ergänzung zum theoretischen und praktischen Unterricht in der pflegerischen Aus- und Weiterbildung darstellen und die Einarbeitung neuer Mitarbeiter wirkungsvoll ergänzen. CASUS CURAE-Lernfälle sind an konstruktivistischen Theorien des Lernens orientiert und ermöglichen den Lernenden die aktive Auseinandersetzung mit dem Lernfall vor dem Hintergrund einer authentischen Problemdarstellung. Erläuterungen zum didaktischen Konzept des CASUS CURAE-Lernsystems werden anhand eines CASUS CURAE-Lernfalls veranschaulicht.