Einführung - E-Learning zur Vermittlung von Hard- und Softskills

von Prof. Dr. Ullrich Dittler

In den letzten Jahren sind im Bereich des computergestützten Lernens enorme Entwicklungen zu beobachten. Obwohl die technischen Weiterentwicklungen, wie beispielsweise die Entwicklung von Computer-Based-Training (CBT) zu Web-Based-Training (WBT) sowie die Etablierung von firmeninternen oder öffentlichen Lernportalen(E-Learning-Portal) und die Einführung von Virtuellen Seminaren oft im Zentrum der Aufmerksamkeit standen, konnten auch die inhaltlichen Grenzen des Online-Lernens verschoben werden: Die computergestützte Vermittlung von Wissen "um den Umgang mit Menschen und Entscheidungen" (Softskills) gewinnen neben den bereits seit mehreren Jahrzehnten mit Computern vermittelten Hardskills (Faktenwissen) seit einigen Jahren zunehmend an Bedeutung.

In einem einleitenden Beitrag sollen zu Beginn der Experten-Diskussion die verschiedenen technischen Formen des E-Learning einander gegenübergestellt werden. Neben den technischen Besonderheiten stehen hierbei vor allem die sich ergebenden didaktischen Besonderheiten im Mittelpunkt des Beitrags.

(Quelle: U. Dittler (Hrsg.). (2002). E-Learning - Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte des Lernens mit interaktiven Medien. München: Oldenbourg Verlag. Seite 13)